典型行为之二
李童说,妈妈,电脑又出问题了.什么时候换电脑呀
妈妈说, 杀杀毒就好了.
李童说,这个电脑早都不能用了,快换了吧.
怎么就不能用了?修修就好了嘛.
李童不屑地说,都用多少年了,快买个新的吧.
妈妈心里忍着:这孩子说这些话咋就这么溜道呢,她以为她爹妈是在地上捡钱呢.
李童说:妈妈给我买个手机吧
妈妈知道自从李童的朋友把她手机丢了后,李童上学一个人来来回回的,确实需要个手机.就说:好.
李童立马眉飞色舞:买个彩屏的啊,能照相的.
妈妈对手机的好坏从来没个概念,只要能用就行.可李童如此精于商品的时尚,让妈妈心中担忧,这孩子可别太虚荣了啊.
妈妈说,可以买,但是要在你钢琴过了六级后,就给你买这个彩屏的带照相机的.
李童一听就软了腰,人也不直了.但好坏还接受了这个条件.
钢琴考完了,估计也考得不怎么样,因为当初练的就是临阵磨抢功.李童过二天就要念叨一次:我觉得我可能考得不好,不过,也可能考得好.这不是白痴级别的话嘛,已经十二岁的孩子了,语言描述怎么总是苍白.
后来,李童发话了,凭什么,就得我考了六级后才能给我买手机?
妈妈说:凭什么就得给你买手机?!
积攒了好长时间了,不行了,妈妈不能再忍了.
于是,在晚上,李童拉着脸收拾完自己的作业后,妈妈说,李童,咱俩谈谈.
开始历数她的行为:1 、不礼貌,不尊重人,不考虑别人,不考虑场合,不理会别人,只说自 己的话,想不高兴就不高兴。你若是个只沉浸在自己的钻研的天文呀 等世界里,妈妈会理解。可你不是。
2、重物质。物质上追求最好的,学习上却不向上看。你若无攀比心,则 应该事事平淡。我们不求要做得人上人,但是在知识的积累上至少要 觉得,怎么别人都晓得的事,我就不晓得。
3、不体谅父母。张口就是“买。打车。在外面吃。”等等。知道心疼爹妈 挣钱不容易吗?人说,女儿是个小棉袄,你关心爹妈吗?
4、吃喝玩乐倍精神,倍活泼。除此之外,便是个内向的不爱说话的表
现。
5、整天守着电视电脑。硬可干坐着,也不翻书。人说腹有诗书气自 华。肚子里没有文字知识的积累,表面上的漂亮只是个空壳。
这一番痛说,李童只是在旁边掉泪。妈妈说:李童,你说是不是?你觉得我说得对不对?
你摇个头或点个头?
妈妈心里也知道,从小到大就没指望上李童会和她说,我错了。我下次不了等等的话。最多能到最后争取一个她勉强的点头就算是很有成果了。
唉,罢罢,我说也说了,她能否改,只看她自己了。不知会成长成一个什么样的人啊。我为什么一些好的东西就影响不了她,可一些不好的东西她却学得很快呢。
1 条评论:
写的真切。训女记中历数的行为我女儿也一个都不少。我也常常苦恼女儿为什么一些好的东西就影响不了她,可一些不好的东西她却学得很快呢。 是我们看孩子的角度有问题?或者莫非这就是可怕的代沟?这父母当的真是越来越没有自信了。将来能不能当父母也像当护士,当医生一样,正式就职之前先去学校拿个文凭回来,这样有了专业基础,实践起来可能自信就多了。
发表评论